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海阳市职业教育“十四五”规划2024年小课题立项培训会议在烟台轻工业学校举行

   日期:2023-11-29     来源:烟台轻工业学校    作者:山东中职网    浏览:6168    评论:0    
核心提示:教而不研则浅,研而不教则空。课题研究是教育科研的重要载体,也是提升教学质量的重要途径。为扎实推进课题研究,规范课题管理
  “教而不研则浅,研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体,也是提升教学质量的重要途径。为扎实推进课题研究,规范课题管理,切实提升教师科研能力,2023年11月10日,海阳市职业教育 “十四五”规划2024年小课题立项培训会议在烟台轻工业学校举行。此次会议由海阳市教学研究室职教室牵头发起,烟台轻工业学校承办,并由海阳市教学研究室职教室修振腾主任主持,学校教务处主任孙京亭、副主任王桂艳以及四个专业部的有关领导和老师参会。
海阳市职业教育“十四五”规划2024年小课题立项培训会议在烟台轻工业学校举行
会议首先由课题负责人张琳老师对自己的小课题《职教高考视域下中职语文作文层进式梯度教学策略研究》的课题研究的不同方式、阶段进行一一介绍。修振腾主任对其小课题的选题、研究发展方向提出整改意见。 课题负责人高才老师对自己的小课题《核心素养培育下思政课“思·学·践·评”多模态教学研究——基于中职统编教材<心理健康与职业生涯>的探究》进行了宏观分析与介绍,对这个小课题未来的研究方向进行展望。修振腾主任对这个课题提出科学建议,强调课题名称简化,方向明确。课题负责人刘凤凤老师对自己的小课题《职教高考“英语阅读理解”的分析探究与突破》做出报告,对未来课题研究的重点方向以及所面临的问题提出看法。修振腾主任进行逐一解答。
修振腾主任充分肯定各个课题组前期所做的准备,并针对课题研究提出要求。一要立足学校实际,扎根一线教学,注重校本研究。二要坚持问题导向,培养敏锐眼光,善于发现问题。三要提倡同事互助,加强课堂研究,凝聚集体智慧。四要强化团队协作,打造骨干团队,提升整体水平等方面进行科学、具体的指导,帮助课题组理清课题研究思路。修振腾主任的专业指导令课题组成员茅塞顿开,受益匪浅。
此次课题立项培训会,既是一次高效的课题立项会,也是一次生动、鲜活的培训会,为课题研究创造了良好的开端,为课题组成员明晰了课题研究的思路,相信在学校领导的支持和课题组成员的共同努力下,各课题组团队结合修振腾主任的指导意见,我校课题探索和实践之路必将行稳致远,结出累累硕果。
烟台轻工业学校学校简介
烟台轻工业学校是国家首批重点中等职业学校,首批山东省规范化中等职业学校。它的前身是烟台二轻工业学校——一所1980年经山东省人民政府批准成立的全日制普通中专学校。海阳市高级职业学校创建于1996年,1997年4月经烟台市人民政府批准两校合并办学,实行一套班子,两块牌子的办学体制。到2007年学校又先后合并了烟台电大海阳分校、海阳市技工学校、海阳一、二、三、四职业中专等6处学校。目前,学校全称为烟台轻工业学校、海阳市职业中等专业学校。学校先后获得“全国零犯罪学校”“全国青少年普法先进单位”“山东省职业教育先进单位”“山东省教学示范化学校”“山东省教育科研先进单位”等荣誉称号。学校以“谋发展,求特色、创名校”为指导思想,以“加强内涵建设,打造新时代品质职教”为核心,抓住“提质培优建设职业教育创新发展高地”省示范校建设契机,围绕创建工作目标,注重文化引领、战略谋划、精细管理,在创新办学理念、优化办学条件、人才培养内涵式发展、推进专业建设与产教融合等方面形成了斐然成果,受到社会各界与上级领导的广泛赞誉。
 

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